26 апреля 2017 г. |
№ |
В целях реализации Концепции развития математического образования в Российской Федерации, утверждённой распоряжением Правительства Российской Федерации от 24.12.2013 № 2506-р, Правительство Ульяновской области п о с т а н о в л я е т:
Председатель
Правительства области А.А.Смекалин
УТВЕРЖДЁН
постановлением Правительства
Ульяновской области
ПОРЯДОК
1) наличие в муниципальном образовании базовой общеобразовательной организации, обеспечивающей профильное обучение математической направленности или углублённое изучение учебного предмета «Математика»;
2) наличие у муниципального образования Проекта, оформленного в соответствии с приложением № 1 к настоящему Порядку;
3) наличие в бюджете муниципального образования бюджетных ассигнований на финансовое обеспечение расходных обязательств, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, в объёме не менее 5 процентов
общего объёма денежных средств, необходимых для реализации Проекта.
1) документа, подтверждающего наличие в муниципальном образовании базовой общеобразовательной организации, обеспечивающей профильное обучение математической направленности или углублённое изучение учебного предмета «Математика»;
2) Проекта;
3) выписки из решения о бюджете муниципального образования на соответствующий финансовый год (соответствующий финансовый год и плановый период), подтверждающей наличие в бюджете муниципального образования бюджетных ассигнований на финансовое обеспечение расходных обязательств, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, в указанном в подпункте 3 пункта 3 настоящего Порядка объёме.
Конкурсные документы представляются в одном экземпляре на бумажном носителе, а также в электронной форме.
В случае если на Конкурс подана одна заявка либо не подано ни одной заявки, срок приёма заявок продлевается на 5 календарных дней.
Если по истечении указанного в абзаце втором настоящего пункта срока заявки не поданы, Конкурс признаётся Министерством несостоявшимся.
Основаниями для принятия конкурсной комиссией решения
о предоставлении Министерству рекомендаций о невозможности допуска муниципального образования к участию в Конкурсе являются:
1) непредставление или неполное представление местной администрацией муниципального образования документов, указанных в подпунктах
1-3 пункта 7 настоящего Порядка;
2) наличие в представленных местной администрацией муниципального образования документах неполных и (или) недостоверных сведений;
3) представление местной администрацией муниципального образования заявки по истечении срока приёма заявок.
На основании протокола заседания конкурсной комиссии Министерство принимает решение о допуске или об отказе в допуске муниципального образования к участию в Конкурсе.
О принятом решении Министерство уведомляет в письменной или электронной форме местную администрацию муниципального образования
не позднее 7 рабочих дней со дня его принятия. При этом в случае принятия Министерством решения об отказе в допуске муниципального образования
к участию в Конкурсе в указанном уведомлении должны быть перечислены обстоятельства, послужившие основаниями для принятия такого решения.
В случае если два и более Проекта получили наибольшее равное количество баллов, победитель Конкурса определяется открытым голосованием членов конкурсной комиссии простым большинством их голосов. При равенстве числа голосов решающим является голос председателя конкурсной комиссии.
Операции, связанные с осуществлением кассовых выплат из бюджета муниципального образования, источником финансового обеспечения которых является субсидия, учитываются на лицевом счёте получателя средств бюджета муниципального образования, открытом в территориальном органе Федерального казначейства или финансовом органе муниципального образования.
Получатель субсидии несёт ответственность за нецелевое, неэффективное и неправомерное использование субсидии.
В случае несоблюдения получателем субсидии условий предоставления субсидии перечисление субсидии приостанавливается Министерством в установленном им порядке.
В случае если неиспользованный остаток субсидии не перечислен в доход областного бюджета Ульяновской области, указанные средства подлежат взысканию в доход областного бюджета Ульяновской области в порядке, установленном Министерством финансов Ульяновской области.
_____________
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
к Порядку
ПРОЕКТ
муниципального района или городского округа Ульяновской области,
направленный на создание условий для обеспечения базовой
муниципальной общеобразовательной организацией профильного
обучения математической направленности или углублённого изучения
учебного предмета «Математика»
Наименование муниципального района или городского округа Ульяновской области ________________________________________________________________
Наименование проекта ______________________________________________
Место реализации проекта __________________________________________
(указывается одно наименование базовой муниципальной
____________________________________________________________________
общеобразовательной организации, в которой будет реализован проект)
Форма организации образовательной деятельности в базовой муниципальной общеобразовательной организации (далее – общеобразовательная организация)
__________________________________________________________________
(профильное обучение математической направленности или
углублённое изучение учебного предмета «Математика»)
Руководитель общеобразовательной организации, реализующей проект, ____________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество указываются полностью)
Юридический адрес _____________________________________________
Телефоны ______________________________________________________
Адрес электронной почты ________________________________________
Участники реализации проекта:
1)_____________________________________________________________;
2)_____________________________________________________________;
3)______________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество, должностные обязанности и опыт работы основных
исполнителей проекта указываются полностью)
Период реализации проекта:
продолжительность реализации проекта (в месяцах)__________________;
начало реализации проекта (день, месяц, год) _______________________;
окончание реализации проекта (день, месяц, год) ____________________
Ресурсы реализации проекта:
объём бюджетных ассигнований бюджета муниципального образования на финансовое обеспечение расходного обязательства, в целях софинансирования которого предоставляется субсидия (тыс. рублей)_____________________;
общий объём расходов, связанных с реализацией проекта (тыс. рублей),
____________________________________________________________________
Аннотация (описание проекта) ____________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Целевая группа, на которую направлена реализация проекта; число
учащихся, участвующих в реализации проекта, их возраст и класс, в котором они обучаются________________________________________________________
Цель проекта ___________________________________________________
____________________________________________________________________
Задачи проекта:
1)_____________________________________________________________;
2)_____________________________________________________________;
3)_____________________________________________________________
Методы реализации проекта_______________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Календарный план реализации проекта:
Мероприятие |
Сроки реализации проекта |
Количественные показатели |
1. |
|
|
2. |
|
|
3. |
|
|
4. |
|
|
5. |
|
|
… |
|
|
Смета расходов на реализацию проекта:
Статья расходов |
Стоимость, |
Количество, |
Всего, |
|
|
|
|
ИТОГО |
|
|
|
Результаты реализации проекта:
1) ожидаемые результаты (доля учащихся, вовлечённых в мероприятия проекта на день окончания реализации проекта, в общей численности учащихся общеобразовательной организации; доля учащихся, достигших высоких результатов (ставших победителями или призёрами всероссийских, международных олимпиад, конкурсов, проектов и учебно-исследовательских работ) в освоении образовательных программ среднего общего образования математической направленности или углублённом изучении учебного предмета «Математика» на день окончания реализации проекта, в общей численности учащихся общеобразовательной организации) _________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________;
2) количественные показатели (число учащихся, участвующих в реализации проекта) ________________________________________________________ ;
3) качественные показатели (комплексная характеристика образовательной деятельности, степень достижения планируемых результатов основных общеобразовательных программ (прогнозируемые показатели на день окончания реализации проекта))______________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Соответствие содержания проекта его целям и задачам, законодательству Российской Федерации в сфере образования:
1) регламентация порядка организации профильного обучения учащихся математической направленности или углублённого изучения учебного предмета «Математика»______________________________________________________
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________ ;
2) достижение значений показателей (результатов) реализации проекта ____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Создание условий для реализации федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования при организации профильного обучения математической направленности или углублённого изучения учебного предмета «Математика»:
1) наличие в базовой муниципальной общеобразовательной организации организационных, материально-технических условий для организации профильного обучения математической направленности или углублённого изучения учебного предмета «Математика» _______________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________;
2) подготовка учащихся высококвалифицированными педагогическими работниками образовательных организаций, в том числе образовательных организаций высшего образования, к осознанному выбору профессии, дальнейшей профессиональной деятельности _____________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________ ;
3) достижение учащимися высоких результатов в освоении образовательных программ среднего общего образования по учебному предмету «Математика» за последние 5 лет _______________________________________________
Распространение положительного опыта реализации проекта (система информационного сопровождения реализации проекта, включающая представление полученных результатов при организации профильного обучения математической направленности или углублённого изучения учебного предмета
«Математика») _______________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Эффективность реализации проекта:
1) описание ожидаемых результатов реализации проекта, достижение которых подтверждается документально (краткое описание, реквизиты документов (локальные нормативные акты (проекты локальных нормативных актов), публикации, решения заседаний советов (педагогов, работников образовательной организации, родителей (законных представителей) учащихся), представляемые протоколами; планы, программы)________________________________;
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________;
2) возможные риски при реализации проекта (описание возможных рисков при реализации проекта и принимаемых мер по их предотвращению) _____
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
______________
ЗАЯВКА на участие в областном конкурсе проектов муниципальных районов
___________________________________________________________________ (наименование муниципального образования Ульяновской области) (далее – заявитель) заявляет о намерении участвовать в областном конкурсе проектов муниципальных районов и городских округов Ульяновской области, направленных на создание условий для обеспечения базовыми муниципальными общеобразовательными организациями профильного обучения математической направленности или углублённого изучения учебного предмета «Математика» (далее – базовые общеобразовательные организации, проекты соответственно). ___________________________________________________________________ (наименование проекта) ___________________________________________________________________ (наименование базовой общеобразовательной организации) Приложение: 1) 2) 3) Заявитель настоящим подтверждает и гарантирует, что вся информация, содержащаяся в заявке и прилагаемых к ней документах, является достоверной и полной.
М.П. (подпись) (расшифровка подписи)
|
ПРИЛОЖЕНИЕ № 3
к Порядку
КРИТЕРИИ
оценки проекта муниципального района или городского округа
Ульяновской области, направленного на создание условий
для обеспечения базовой муниципальной общеобразовательной
организацией профильного обучения математической направленности
или углублённого изучения учебного предмета «Математика»
№ п/п |
Критерии/показатели |
Количество баллов |
1 |
2 |
3 |
1. |
Соответствие содержания проекта, представленного местной администрацией муниципального района или городского округа Ульяновской области, целям, задачам проекта |
0-8 |
1.1. |
Регламентация порядка организации профильного обучения наличие документов, подтверждающих реализацию проекта профильного обучения математической направленности или углублённого изучения учебного предмета «Математика» (учебных планов, локальных нормативных актов, соглашений, договоров) |
0-1 |
1.2. |
Степень готовности проекта к реализации |
0-7 |
1.2.1. |
Наличие плана-графика достижения результатов профильного обучения математической направленности или углублённого изучения учебного предмета «Математика»: более двух лет – 1 балл; более трёх лет – 2 балла; более пяти лет – 3 балла |
0-3 |
1.2.2. |
Список учащихся, планируемых к профильному обучению математической направленности или углублённому изучению учебного предмета «Математика»: более 25 человек – 2 балла; более 50 человек – 3 балла; более 100 человек – 4 балла |
0-4
|
2. |
Создание условий для реализации федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования при организации профильного обучения математической направленности или углублённого изучения учебного предмета «Математика» |
0-23 |
2.1. |
Достижение учащимися высоких результатов в освоении образовательных программ среднего общего образования математической направленности или углублённом изучении учебного предмета «Математика» за последние три года (копии грамот, дипломов, сертификатов, которыми награждены учащиеся, ставшие победителями или призёрами всероссийских, международных олимпиад, конкурсов, проектов и учебно-исследовательских работ математической направленности) |
0-10 |
2.1.1. |
Число учащихся, осваивающих образовательные программы среднего общего образования при профильном обучении математической направленности или углублённом изучении учебного предмета «Математика», за последние три года: до 150 человек – 1 балл; 150 человек и более – 2 балла |
0-2 |
2.1.2. |
Число учащихся, сдававших единый государственный экзамен по учебному предмету «Математика» (профильный уровень), за последние три года: до 150 человек – 1 балл; 150 человек и более – 2 балла |
0-2 |
2.1.3. |
Число участников очных олимпиад, конкурсов, проектов и учебно-исследовательских работ математической направленности за последние три года: до 100 человек – 1 балл; 100 человек и более – 2 балла |
0-2 |
2.1.4. |
Число победителей очных олимпиад, конкурсов, проектов и учебно-исследовательских работ математической направленности за последние три года: до 10 человек – 1 балл; 10 человек и более – 2 балла |
0-2 |
2.1.5. |
Число учащихся, осваивающих образовательные программы дополнительного образования математической направленности: до 100 человек – 1 балл; 100 человек и более – 2 балла |
0-2 |
2.2. |
Подготовка учащихся высококвалифицированными педаго-гическими работниками образовательных организаций, |
0-7 |
2.2.1. |
Доля педагогических работников базовой муниципальной общеобразовательной организации, имеющих высшую квалификационную категорию, в общей численности педагогических работников указанной общеобразовательной организации: до 70% – 1 балл; 70% и более – 2 балла |
0-2 |
2.2.2. |
Наличие педагогических работников, имеющих учёную степень: 1 человек – 1 балл; от 2 и более человек – 3 балла |
0-3 |
2.2.3. |
Количество разработанных программ математической направленности для подготовки учащихся к дальнейшей профессиональной деятельности (с приложением программ): от 3 до 5 программ – 1 балл; более 6 программ – 2 балла |
0-2 |
2.3. |
Наличие в базовой муниципальной общеобразовательной организации организационных, материально-технических условий для организации профильного обучения матема-тической направленности или углублённого изучения учебного предмета «Математика» |
0-6 |
2.3.1. |
Наличие единой информационной платформы для организации сетевого взаимодействия: на уровне общеобразовательной организации – 1 балл; на региональном уровне – 2 балла; на всероссийском уровне – 3 балла |
0-3 |
2.3.2. |
Число партнёрских организаций (соучастников), участвующих в реализации проекта, предоставляющих организационные, материальные или финансовые ресурсы: 1-2 партнёра – 1 балл; 3-5 партнёров – 2 балла; 6 и более партнёров – 3 балла |
0-3 |
3. |
Наличие опыта реализации проекта |
0-11 |
3.1. |
Наличие системы информационного сопровождения реализации проекта при организации профильного обучения математической направленности или углублённого изучения учебного предмета «Математика» |
0-4 |
3.1.1. |
Наличие плана информационного сопровождения реализации проекта в средствах массовой информации |
0-1 |
3.1.2. |
Размещение информации о реализации проекта при организации профильного обучения математической направленности или углублённого изучения учебного предмета «Математика» на страницах сайта базовой муниципальной общеобразовательной организации в информационно-телеком-муникационной сети «Интернет» |
0-1 |
3.1.3. |
Наличие договоров о сотрудничестве в реализации проекта |
0-1 |
3.1.4. |
Наличие плана работы с родительской общественностью |
0-1 |
3.2. |
Количество публикаций педагогических работников базовой муниципальной общеобразовательной организации 3-5 публикаций – 1 балл; 6-10 публикаций – 2 балла; 11 публикаций и более – 3 балла |
0-3 |
3.3. |
Степень открытости и доступности в получении опыта |
0-4 |
3.3.1. |
Наличие плана мероприятий по распространению положительного опыта реализации проекта |
0-1 |
3.3.2. |
Наличие документов, подтверждающих проведение мероприятий по распространению положительного опыта на региональном уровне – 1 балл; на всероссийском уровне – 2 балла; на международном уровне – 3 балла |
0-3 |
______________
Опубликовано 28.04.2017
Уважаемые пользователи информации!
Обращаем внимание, что нормативные правовые акты Ульяновской области в настоящем разделе размещаются в течение 5 дней после дня их официального опубликования исключительно с целью информирования населения.
Официальным опубликованием нормативных правовых актов Ульяновской области считается первая публикация их полного текста в газетах «Народная газета», «Ульяновская правда» или первое размещение (опубликование) на «Официальном интернет-портале правовой информации» (www.pravo.gov.ru) (далее - Официальный интернет-портал).
В случае, если по техническим причинам на момент посещения вами настоящего раздела текст какого-либо нормативного правого акта Ульяновской области загружен не в полном объёме, с его полным текстом можно ознакомиться на Официальном интернет-портале (http://publication.pravo.gov.ru/documents/block/region73).