В соответствии с Законом Ульяновской области от 02.12.2013 № 229-ЗО «О субвенциях, предоставляемых из областного бюджета Ульяновской области бюджетам муниципальных районов и городских округов Ульяновской области в целях обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечения дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях» Правительство Ульяновской области постановляет:
Губернатор – Председатель
Правительства области С.И.Морозов
УТВЕРЖДЕНО
постановлением Правительства
Ульяновской области
ПОЛОЖЕНИЕ
о порядке формирования и утверждения Министерством образования и науки Ульяновской области Перечня муниципальных общеобразовательных организаций, обеспечивающих высокое качество подготовки обучающихся
Под муниципальными общеобразовательными организациями в настоящем Положении понимаются находящиеся на территории Ульяновской области муниципальные общеобразовательные организации, имеющие лицензию на осуществление образовательной деятельности и осуществляющие её по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам среднего общего образования.
1) качество основного общего образования, обеспечиваемое муниципальной общеобразовательной организацией;
2) качество среднего общего образования, обеспечиваемое муниципальной общеобразовательной организацией;
3) качество образования, учитывающее внеучебные достижения обучающихся, обеспечиваемое муниципальной общеобразовательной организацией;
4) соответствие предоставляемого муниципальной общеобразовательной организацией образования способностям и предпочтениям обучающихся;
5) создание современных условий обучения;
6) открытость и доступность информации о муниципальной общеобразовательной организации.
5.1. Значения критериев оценки рассчитываются по формуле:
, где:
– номер критерия оценки;
– значение критерия оценки;
– номер показателя;
n – количество показателей;
– значение показателя.
5.2. Нормированное значение каждого критерия оценки (отношение значения критерия оценки конкретной муниципальной общеобразовательной организации к максимальному значению среди значений соответствующего критерия оценки муниципальных общеобразовательных организаций) рассчитывается по формуле:
, где:
– номер критерия оценки;
– нормированное значение критерия оценки;
– значение критерия оценки;
– максимальное значение критерия оценки среди значений соответствующего критерия оценки муниципальных общеобразовательных организаций.
5.3. Значение итогового балла оценки муниципальных общеобразовательных организаций рассчитывается по формуле:
где:
– значение итогового балла;
– номер критерия оценки;
– нормированное значение критерия оценки;
– количество критериев оценки.
______________
ПРИЛОЖЕНИЕ
к Положению
ПОКАЗАТЕЛИ,
характеризующие критерии оценки эффективности осуществлявшейся муниципальными общеобразовательными организациями в прошедшем учебном году образовательной деятельности
|
№ п/п |
Критерии оценки |
Показатели, характеризующие критерии оценки эффективности осуществлявшейся муниципальными общеобразовательными организациями в прошедшем учебном году образовательной |
Расчёт значений показателей, характеризующих критерии оценки эффективности осуществлявшейся муниципальными общеобразовательными организациями в прошедшем учебном году образовательной деятельности |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
||||||||
|
1. |
Качество основного общего образования, обеспечиваемое |
Средний процент выполнения заданий основного государственного экзамена (далее – ОГЭ) по обязательным учебным предметам (русский язык и математика) |
, где: – средний процент выполнения заданий ОГЭ по обязательным учебным предметам (русский язык и математика) в соответствии с данными аналитического сборника «Результаты государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» |
||||||||
|
2. |
Качество среднего общего образования, обеспечиваемое |
Доля обучающихся 11-х |
, где: – количество обучающихся, окончивших 11-й (12-й) класс с аттестатом о среднем общем образовании, в соответствии с отчётами по формам федерального статистического наблюдения (далее – ФСН) № ОШ-1. Р.2 [3] (12); – количество обучающихся 11-х (12-х) классов, не получивших аттестат о среднем общем образовании, в соответствии с ФСН № ОШ-1. Р.2 [3] (16) |
||||||||
|
Средний балл единого государственного экзамена (далее – ЕГЭ) по обязательным учебным предметам (русский язык и математика) |
, где: – средний балл ЕГЭ по обязательным учебным предметам (русский язык и математика) в соответствии с данными аналитического сборника «Результаты государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» |
||||||||||
|
Средний балл ЕГЭ по учебным предметам по выбору |
, где: – средний балл ЕГЭ по учебным предметам в соответствии с данными аналитического сборника «Результаты государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» |
||||||||||
|
Нормированная численность обучающихся 11-х (12-х) классов, набравших по итогам прохождения ЕГЭ от 80 до 99 баллов |
, где: – численность обучающихся 11-х (12-х) классов, набравших по итогам прохождения ЕГЭ от 80 до 99 баллов, в соответствии с данными аналитического сборника «Результаты государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования»; – максимальная численность обучающихся 11-х |
||||||||||
|
Нормированная численность обучающихся 11-х (12-х) классов, набравших по итогам прохождения ЕГЭ 100 баллов |
, где: – численность обучающихся 11-х (12-х) классов, набравших по итогам прохождения ЕГЭ 100 баллов, в соответствии с данными аналитического сборника «Результаты государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования»; – максимальная численность обучающихся 11-х (12-х) классов муниципальных общеобразовательных организаций, набравших по итогам прохождения ЕГЭ 100 баллов |
||||||||||
|
3. |
Качество образования, учитывающее внеучебные достижения обучающихся, обеспечиваемое |
Доля обучающихся 9-11-х (12-х) классов, ставших |
, где: – численность участников регионального этапа всероссийской олимпиады школьников в соответствии с итоговыми протоколами регионального этапа всероссийской олимпиады школьников; – численность обучающихся 9-х классов (без учёта обучающихся коррекционных классов) в соответствии – численность обучающихся 10-х классов в соответствии с ФСН № ОШ-1. Р.4 [12] (4); – численность обучающихся 11-х (12-х) классов в соответствии с ФСН № ОШ-1. Р.4 [13] (4) |
||||||||
|
Доля обучающихся 9-11-х (12-х) классов, ставших победителями и призёрами регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам, в общей численности участников регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам |
, где: – численность победителей и призёров регионального этапа всероссийской олимпиады школьников в соответствии – численность участников регионального этапа всероссийской олимпиады школьников в соответствии с итоговыми протоколами регионального этапа всероссийской олимпиады школьников |
||||||||||
|
Нормированная численность победителей и призёров заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников |
, где: – численность победителей и призёров заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников; – максимальная численность победителей и призёров заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам |
||||||||||
|
4. |
Соответствие предоставляемого муниципальной общеобразовательной организацией образования способностям и предпочтениям обучающихся |
Доля обучающихся 10-11-х (12-х) классов, осваивающих основные общеобразовательные программы профильного обучения, в общей численности обучающихся 10-11-х (12-х) классов |
, где: – численность обучающихся 10-11-х (12-х) классов, осваивающих основные общеобразовательные программы профильного обучения, в соответствии с ФСН № ОШ-1. – численность обучающихся 10-х классов в соответствии с ФСН № ОШ-1. Р.4 [12] (4); – численность обучающихся 11-х (12-х) классов в соответствии с ФСН № ОШ-1. Р.4 [13] (4) |
||||||||
|
Доля обучающихся, изучающих второй иностранный язык, в общей численности обучающихся, изучающих иностранный язык |
, где: – численность обучающихся, изучающих второй иностранный язык, в соответствии с ФСН № ОШ-1. Р.16 (5) СУММА ([4]+[6]+[8]+[10]+[12]+[14]+[16]+[18]); – общая численность обучающихся, изучающих иностранный язык, в соответствии с ФСН № ОШ-1. Р.16 (4) СУММА ([4]+[6]+[8]+[10]+[12]+[14]+[16]+[18]) |
||||||||||
|
5. |
Создание современных условий обучения |
Доля педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций, которым по итогам аттестации присвоена высшая или первая квалификационная категория, в общей численности педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций |
, где: – численность педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций, которым по итогам аттестации присвоена высшая квалификационная категория, в соответствии с ФСН № 83-РИК. Р.1 [9] (7); – численность педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций, которым по итогам аттестации присвоена первая квалификационная категория, в соответствии с ФСН № 83-РИК. Р.1 [10] (7); – общая численность педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций в соответствии с ФСН № 83-РИК. Р.1 [3] (7) |
||||||||
|
Наличие современных условий обучения |
, где: – организация обучения в одну смену:
– наличие логопедического кабинета (пункта):
– наличие музея:
– наличие электронной библиотеки:
– реализация общеобразовательных программ с использованием дистанционных технологий:
|
||||||||||
|
Численность обучающихся на один персональный компьютер, используемый в образовательной деятельности |
, где: – общая численность обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, кроме обучающихся по адаптированным образовательным программам (далее – обучающиеся специальных (коррекционных) классов), в соответствии с ФСН № ОШ-1. Р.4 [4] (15); – общая численность обучающихся специальных (коррекционных) классов муниципальных общеобразовательных организаций в соответствии с ФСН № ОШ-1. Р.20 [3] (15); – общее количество персональных компьютеров, использующихся в образовательной деятельности муниципальных общеобразовательных организаций, в соответствии с ФСН № ОШ-1. Р.13 [3] (38) |
||||||||||
|
6. |
Открытость и доступность информации о муниципальной общеобразовательной организации |
Размещение на сайтах муниципальных общеобразовательных организаций в информационно-телекоммуника-ционной сети «Интернет» публичной информации, предусмотренной Федеральным законом от 29.12.2012 |
, где: – количество единиц информации, размещённой на сайте муниципальной общеобразовательной организации; – количество единиц информации, требуемой для размещения на сайте муниципальной общеобразовательной организации |
___________________
Опубликовано 14.03.2016
Уважаемые пользователи информации!
Обращаем внимание, что нормативные правовые акты Ульяновской области в настоящем разделе размещаются в течение 5 дней после дня их официального опубликования исключительно с целью информирования населения.
Официальным опубликованием нормативных правовых актов Ульяновской области считается первая публикация их полного текста в газетах «Народная газета», «Ульяновская правда» или первое размещение (опубликование) на «Официальном интернет-портале правовой информации» (www.pravo.gov.ru) (далее - Официальный интернет-портал).
В случае, если по техническим причинам на момент посещения вами настоящего раздела текст какого-либо нормативного правого акта Ульяновской области загружен не в полном объёме, с его полным текстом можно ознакомиться на Официальном интернет-портале (http://publication.pravo.gov.ru/documents/block/region73).